Enraizados na História

A Escola Latina de Roxbury foi fundada em 1645, no reinado do Rei Carlos I, por João Eliot. Eliot era um professor da igreja, e mais tarde foi reconhecido como o "apóstolo dos índios" e o tradutor da Bíblia para a língua Algonquin. A sua visão era "adequar-se [aos estudantes] para serviço público tanto na igreja como na comunidade....".

Modelada na escola de gramática inglesa, a escola dedicou-se a dar instrução nos clássicos e a produzir cidadãos cristãos. O objectivo da cidadania cristã devia ser perseguido por três meios: uma educação em literatura [latina], formação em carácter moral, e lições de compreensão religiosa ou espiritual. Eliot convenceu quase todos os proprietários de terras de Roxbury a suportar os custos da escola. Nesse primeiro ano, menos de dez estudantes frequentaram a escola, incluindo o filho de nove anos de Eliot.

Os rapazes mais jovens estudaram matérias preparatórias - leitura, escrita e aritmética - enquanto os estudantes mais velhos passaram para a gramática latina, um pré-requisito para a entrada em Harvard, a única faculdade da colónia da Baía de Massachusetts.

A escola estava aberta a todos os que desejavam frequentar. Subsequentemente, Eliot convenceu as famílias fundadoras a pagar as propinas aos estudantes cujas famílias não podiam pagar as doações, e mais tarde, os fiduciários concederam admissão gratuita a todos os candidatos de Roxbury. Hoje, a ajuda financeira é decidida apenas com base na necessidade e não na geografia.

William Coe Collar, director de 1867 a 1907 e comummente reconhecido como o Segundo Fundador, quadruplicou o tamanho do corpo estudantil e manteve que a grandeza da escola residia nos seus ideais de formação de carácter. As suas realizações incluem:

• Contratação de professores especializados em física, química, história moderna e alemão (disciplinas então
  necessário para a admissão em Harvard).
• Fazer avançar o latim Roxbury no centro das atenções da educação nacional através do seu próprio e do seu
  livros escolares dos colegas e através de métodos pioneiros no ensino das ciências.
• Introdução de actividades extracurriculares: um jornal escolar, produções dramáticas estudantis, e equipas atléticas de futebol, basebol, pista, e hóquei.

De 1860 até 1927, Roxbury Latin residiu num pequeno edifício na avenida Kearsarge em Roxbury. Em meados dos anos 20, foi adquirida uma propriedade de 50 acres em West Roxbury, e a Escola mudou-se para o seu actual campus em 1927. O eminente arquitecto William Perry de Perry, Shaw & Hepburn projectou o novo edifício da escola; o escritório seria mais tarde - em parte devido ao seu sucesso em Roxbury Latin - confiado à restauração da Colonial Williamsburg. Graças à generosidade dos antigos alunos e benfeitores da escola, a planta física de Roxbury Latin quadruplicou de tamanho nos últimos 20 anos, e foi adquirida uma área adjacente para novos campos.

Para uma história completa da The Roxbury Latin School, leia Schola Illustris: A Escola Latina de Roxbury 1645-1995por F. Washington Jarvis, que foi o décimo director da Roxbury Latin, de 1974 a 2004. O livro foi publicado no 350º aniversário da fundação da escola, em 1995. Em 2020, a escola celebrou o seu 375º aniversário com uma série de eventos e publicações tanto comemorativas como celebrativas, acenando com a cabeça para a fundação da escola, as suas tradições e história, o seu povo, e para a sua vibrante vida e evolução ao longo de 375 anos. A celebração incluiu uma série de ex-alunos "Homens de RL" que trouxe quase 20 ex-alunos ao campus para participar em espectáculos, exposições, painéis de discussão, salões, e visitas a salas de aula. Estes graduados representaram diversos caminhos profissionais e pessoais - todos exemplos de excelência, liderança, ou serviço. O aniversário também incluiu a publicação do livro final de Tony Jarvis, Homens de Roxbury.